“可
小顾迹每次都带着没写完
作业，小言从逾每次都不太干净，有时候脸是脏，有时候衣服是脏，有时候全身都是脏兮兮。
不过小孩不嫌弃小孩，尤其是小言从逾还会帮小顾迹写作业。
所以在小顾迹心中，小言从逾就是他心中天使宝宝。
在别人语文考试小作文在写感恩母亲和感恩老师时，小顾迹认真写下
“感恩小鱼”。
他本来想写烟囱鱼，却不会写烟囱两个字。
“你叫什
名字？”
对于这个年纪小朋友来说，帮写作业是最好发展友谊方法。小顾迹开始慢慢接纳这个新朋友，软声软气道：“
叫顾迹。”
“咕叽？”小孩哪都好，就是说话还不太标准，他抿唇笑笑，“咕叽可爱。”
随后，他又
字字慢慢道：“叫言从逾。”
言从逾这三个字发音对于小孩来说有些拗口，也不太好记。
挺白，抱膝坐在地上，比他矮点。
脸上脏脏，眼睛亮亮。
小顾迹板着脸，驱赶道：“小屁孩，回家去。”
小顾迹对陌生人有天生抗拒心理，视同仁地不喜欢，学着大人语气想把他赶走。
可惜小男孩根本不买账，指着他作业，执着道：“都是错。”
小顾迹不喜欢很早就离开他妈妈，也不喜欢总是布置很多作业老师，他喜欢会教他还会帮他写作业烟囱鱼。
小顾迹当时成绩差，总是会被老师布置罚抄作业，但抄东西也看不懂，总要花很长时间。
小言从逾会分担大半作业，并声线轻软地问道：“咕叽，尼为什每天都有这多作业？”
小顾迹边奋笔疾书，边说：“因为都不会写。”
“但老师说，多抄几遍就会。”
“烟囱鱼。”小顾迹重复遍，又舔舔嘴唇，“可以吃吗？”
小言从逾认真摇摇头，“不可以。”
“那你不厉害。”小顾迹撑着脸说：“姑姑家是做酸菜鱼，可以吃。”
小言从逾争强好胜，“那烟囱鱼也可以吃。”
两个小朋友没有约定，但每天都会守时过来。
小顾迹再次被扎心，气得说不清话：“泥揍开！”
小男孩不走，“尼都写错，教尼。”
虽然小顾迹仍然很拒绝，但不可否认是，在这只陌生小男孩辅导下，那天是他最快写完作业次，早早地就回家。
自那以后，每天放学后这段时间，两个小朋友都会来到这个小小地方，坐在废弃木头桩子上边写作业边说话。
大多数时候，两只崽都是在写小顾迹作业。
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