“法者，天下之程式也，万事之仪表也；吏者，民之所悬命也！”
夫子又激动
，他敲着案几道：“
秦国与他国不同，依法治罪，民受死也无所抱怨；依法量功，民受赏也不必感恩。这些都是按照法度处理事情
功效。故，《明法》篇言：以法治国，则举错而已！”
那
，法来自何方呢？来自昊天神明？来自人民意志？
不，都不是。
“夫生法者，君也！”
秦王政二十三年冬，十二月下旬。
安陆县才刚刚下过
场雪，天气十分寒冷，但安陆县学室内，三个新来弟子依然挤在火塘边上，带着期盼眼神，开始自己第堂课。
而他们夫子“敢”，则让旁帮忙惊，将砚台里冻住墨慢慢用热水化开，再将毫笔润湿，在粗糙木板上写个很大篆字。
“灋！”
惊帮忙把墨化开后，也坐到火塘边上烘烤着手，作为去年就入学老弟子，夫子接下来要教导众人内容，他几乎闭上眼都能背出来。因为每逢有新弟子入学，夫子都要专门给他们上堂课，学室弟子学习生涯，便从解这个字开始……
“守法者，臣也；法于法者，民也。”
立法是君主专有权，臣是法维护者，民必须服从于法，以法为生活章程。
学室夫子要将这个理念，深深灌输进所有弟子脑子里，让他们在今后仕途中严格奉行这个原则。不管是作为基层佐吏，还是飞黄腾达做郡县大官，都要忠于大王，忠于法度。
新弟子们频频颔首，惊却在旁烤着火，神游天外，年多前刚入学时，他也像这样，对周遭切充满好奇，充满饥渴地追求切不知道知识。可现如今，他早已适应学室弟子生活，新奇消失后，剩下更多是枯燥和疲惫。
还记得去年秋天，兄长刚送他入学，上完第堂法制课后，弟子们被要求进行
让众人将这个字在木牍上照着写遍后，夫子继续道：
“灋者，刑也。平之如水，从水，廌（zhì）乃上古之兽獬豸（xièzhì），懂人言知人性，能辨是非曲直，能识善恶忠*，发现*邪，便以角触之，故以此为法兽，狱掾审案，便戴獬豸冠，县狱大堂外，亦有石雕獬豸。”
“来，再写三遍，好好感受此字。”
惊看着三个新弟子认认真真笔划地抄写此字，不由好笑，未来年里，他们还要抄上百遍呢……
学室，是培养能胜任各种基层工作秦国公务员——法吏干部培训学校，所以第堂课，必须让众人明白，何谓法，何谓吏。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
