语文教研组
组长笑着请记者和摄影师到楼下完成下面采访，记者他们虽然很好奇，但是，十多年前中国新闻绝对不追求挖新闻和爆料，他们重心是引导和宣扬健康安定社会风气，所以他们好奇归好奇，却依旧随着教研组组长下楼。
们出初中部时，外面有警察把守，神色严肃，但看到记者和摄影机，都很客气，再加上估计已经有校领导解释过，所以，只简单交谈
几句，询问清楚们各自身份后，就让们离开。警察视线在戴着黑框眼镜、梳着马尾巴、穿着朴实无华身上连逗留都没逗留。（和妹妹只差
岁半，小时候还有差别，发育后，身高体型几乎样，拜们家“姐姐让妹妹”教育所赐，们家好衣服都被妹妹挑走，贯穿她挑剩下衣服。）
等走过他们，站在学校主干道上，重新摆好姿势，接受采访时，背脊上蒸腾着冷意，心却安定下来。
非常配合，尽量表现出大人心目中期待毕业生样子，记者和教研组长都很满意，摄影师夸奖很有镜头感，教研组组长以种骄傲语调介绍道：“中很注重全面培养学生，并不以升学率为唯目标，学校会尽力为学生创造条件，让他们发展特长，罗琦琦同学就曾代表本校参加过多次演讲比赛，得到过很好锻炼。”
因为摄像机还没有关，摄影师就顺便把教研组长话录下来，记者在旁说，“这点也很好嘛，回去后可以和领导商量
子，勒紧裤带，固定在腰带之间，然后，把秋衣、毛衣、大衣都整理好，如同刚上完厕所样，走出来，径直走向预先设定采访地点。
张骏坐在教室里，经过他们教室时，俩个人眼神错而过，似乎交换很多，又似乎什
都没有表达。
刚站到老师办公室和们班拐角楼道处，记者和摄影师，以及们教导主任，几个其他老师都上来。
记者提点几句要注意事项后，开始录像。
“你觉得学习压力大吗？”
微笑着说：“比较有压力。”
“这种压力是来自老师，还是来自父母？”
“想都有些，还有自己对自己期望……”
几个穿着警服人从楼梯上来，看到们在录节目愣下，停住脚步。教导主任立即去沟通，记者和摄影师都好奇地看着他们。不知道他们低声说什，教导主任面色大变，和语文教研组组长交代几句，就陪着警察而去。
看到几个警察分别进入各个班级，心里已经明白他们为何而来。
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