第七条:在独立思考中挑战传统
中西文化差异造就
中西英雄观
差异。中国
英雄兼具浪漫主义与悲剧色彩,拯救万民于水火之中。西方
英雄,则会通过不懈
抗争,
次又
次地挑战命运。西方英雄饱含着对命运
不屈;中国英雄是东方化
,
味横生历史段落变得精彩绝伦。在如同听相声般
快乐中汲取庞大
历史知识信息量。这样
老师,学生为何不喜欢。与钻进故纸堆
学究相比,袁老师用自己特有
方式,让历史走向大众,走向平民,为何
们还要对他不断指责,不断苛求?
第六条:培养反思精神
袁腾飞讲历史,很大程度上突破正常历史老师照本宣科
授课方式,旨在培养学生独立思考
能力,不过用
些矫枉过正
方法。摘录
段说明:
其实们中国古代
直是非常开放
。就是说从明朝开始,因为倭寇猖獗,就开始闭关锁国。其实主要是皇上老儿太能作。下西洋七次造出六百多万两银子,所以这事不能再干
。你看看人家哥伦布,人家老哥,三艘小货轮,弄回来多少东西,咱们倒好,那
多船,撒出去那
多钱,这不是作嘛,不能干这事
,不能干,中国净干这种缺心眼
事。
《历史是个什玩意儿》P232
郑和下西洋自古以来,被称为中国航海史上壮举,视为中华民族
骄傲。郑和远航时间之久,船队规模之大,人数之多,以及航海持续时间之长,在历代中国人中口耳相传。
然而,到近代,鸦片战争,西方枪炮打开千年文明古国
大门,从天朝迷梦中醒来
先进中国人,开始反思,海洋文明带给西方
是海上扩张,资本
原始积累,晚于郑和下西洋
欧洲航海运动,带来
地理大发现,带来
欧洲
崛起,带来
世界格局
变化。而中国却在远航之后走向闭关锁国。
农耕文明保守,使得散财童子郑和即使有先进
技术,能够到达美洲,或者进而周游世界,他们所能做
,也依然只是宣诏赏赐,弘扬国威。清末民初中国大思想家梁启超评析郑和下西洋
语中
,他指出郑和航海之终止,应归咎于雄主之野心
论断。明朝晚期封建主义在政治与经济上顽固与没落,与西方因资本原始积累需要不断从海上扩张形成鲜明对比,中国航海业最终陷入内外交困
致命境地,走向落后挨打
可悲结局。
历史是个什玩意儿2相关资料八千字顶袁腾飞
十大理由(7)
在对郑和下西洋片赞歌中,袁老师让学生在盲目
民族自豪感中,学会反思。
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