再唠叨一遍，在现实中不需要推理小说那样的解决篇。
而另一个学生。
那孩子的情况稍微容易理解一些，在女校里并不少见——她有所谓的男性恐惧症。
当然我是位男性，因此最初是由保健教师驿野老师为那孩子提供咨询的，不过我在初中时就已经习惯女装了。那位学生对我也没有那么害怕，咨询时时候驿野老师两个人一起来的。不过为了构筑起能让咨询成立的信赖
说白了，我不相信幽灵——但是，她本人坚持说看到了，那即使我反对也没用吧。这种事情和「至今为止读过的书中哪一本最有趣？」之类问题的答案一样，每人的看法不尽相同。否定别人喜欢的事物也毫无建树。
因此，我向着改变她价值观的方向努力。
能感应到灵体。
也没什么关系嘛，这也挺有个性的。
而且幽灵也没什么可怕的。
子喜欢上欺负人的孩子——这样就万事解决了。
若想克服讨厌的东西的话，只要喜欢上那个东西就行了——不擅长的意识只要转变为特长意识就可以克服了。
就算这种感觉。
对成绩不好的孩子说：《成绩不好也挺好的》。像这样肯定现状是最为适当的解决方法。
啊，但只是为了忍受现状的解决方法就是了。
《比方说那个学园七大不可思议，还有『将七大不可思议全部网罗的人能够获得八个幸福』这么个说法哟》——之类的。
我撒了这么个大谎。
本来学园七大不可思议这种东西，我还是从这孩子口中第一次听说，这么信口开河也有好处。
只是，按照这种感觉，从肯定她的感应灵体能力的方向推进对她的咨询，然后姑且，她的烦恼看来是在一定程度上解决了——哎，虽然还没有完全解决。
算了，这种事情，本人认为解决了的话就是解决了。
总之，暂时这样就能忍受得住了。
我的咨询是径直指向忍受当下的。
而以前，我曾经在同时为两位学生提供过咨询。我记得那两个人都是感情相当纤细的学生。我觉得她们从某种意义上来说是些可怜的孩子，不过这些姑且不论。这不是该掺杂进我的个人感情的场合。
其中一个是自称能感应到灵体的孩子。是一位能看到守护灵啦背后灵啦、前世是骑士还不是公主啦的孩子。哎，这种类型孩子每一两个年级中总会出一个，不过这一位似乎稍显过头，到了连日常生活都会产生困难的程度。
然后她害怕学园七大不可思议。台阶确实增加了啦、看到了无头的篮球部成员啦，但这种事情来找我商量我也感到头痛。
