“府尊，分斋法是叫治事斋
学子主修、选修各
门，
还有个想法，就是叫扩大这个应用与选修范围。”云雁回说道，“这两斋学识，其实是相辅
经义是学习诗书礼易之类，治事则是学是天文历法、农田水利之类。
学生们可以按照自己按兴趣方向，去选择入哪斋。
听说，太学已经有意将其作为教学方式，只是尚需要准备。
云雁回听，就觉得非常耳熟，靠，这不是现代分科吗？待他去细细打听之后，更发现这种教学方法还会让治事斋学生在主学门功课同时，兼修另门。
这简直就是现代必修课和选修课啊……
没两日，包拯果然申请设立开封府学，很快获得
批准，包拯又请朝廷操作下，建校舍时，直接选择那个现成书院。
这是省钱省工事情，没有人会不同意，于是，将那书院也拨给开封府。
云雁回受命，雇群工人上书院去改造。
这书院规模并不是特别大，主要是校舍不多，建在市内，主要招收是附近学生，大家都可以走读。但是开封府府学要是招人，怎
也有二百人。
除原有校舍外，云雁回叫他们在空地又起十几间校舍，但加上原来，也不够，云雁回只得让把教师宿舍也换成学生宿舍，反正无论是府内*员还是日后招收教师，都可以住到开封府去，毕竟也属于学官。
没想到这时候已经这先进！
云雁回立刻跑去找包拯，向他推荐这种教学方法。
包拯听，“似乎也听人提起过，确是个好法子，听说太学也有意引用。”
“倘若京城有地方能率先推广此法，那定是们开封府。”云雁回十分有信心，“开封府本就分管府之事，十分全面，这里面任意个学科，咱们这里不但能找到通晓知识人，更有具备经验人，根本不需要如太学般特别准备，就能实施起来！”
包拯抚掌笑道：“不错，不错，咱们只需对号入座即可！”
除此之外，再叫工人做出上下铺来，如此来，能够容纳学生至少是翻倍，便是以后再增收学生也不怕。
包括教室之中，也要改造番，装上黑板墙，这便差不多。
此时，包拯也对外宣布开封府学将招收学生，对内又征收兼职学官。
云雁回虽然是负责后勤建设，但是他无意间解到个有意思消息。
最近，从苏州带传来种教学方法，那就是分斋教法。意思是将学生分作很多斋，大体有经义和治事两个方向，其中又有细分。
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