“今天的午休，我在厕所因为贫血而晕倒的时候，受到了一个同学的照顾。那个同学就是——阿樱。”
西田的发言
“‘各科联络事项’到此结束。”
“啊啊！男生体育的上课内容还没——”
“那么，接下来请大家选出‘今天的亲善大使’！有推荐人选的同学请举手！”
【我、我、叫我—叫我——！我、我、叫我——叫我——！！】
我的抗议立刻被主持“放学前的班会”的南同学，以及唐突展开的“今天的亲善大使”所造成的狂乱吞没而消失不见。
然持续当中。
“是——！”
椅子发出了〈喀哒—〉的声响。我倏地清醒过来，并且发现坐在我左手边的天使少女朵库萝已经站了起来。在换座位时，顺道决定了课代表的人选，于是她就成了她最喜欢的——保健体育课代表。
“呃呃，明天的体育课，女生要到运动场‘打垒球’男生要到彩虹桥‘封锁’还有……”
“什么！？等一下，朵库萝！”
所谓的“今天的亲善大使”是一个让同学们借由这个场合来发表，在今天的校园生活当中接受了什么人的亲切帮助，好让那个人以“今天的亲善大使”身分，接受全班同学表扬的人气单元。
“那么……”
南同学一手握着不知何时拿出来的指挥棒，宛如审视演奏者的指挥大师般，缓缓环视着高喊【我！我！】的男同学们，然后，啪地指向一名客气举起手的人物。
“西田同学，请说。”
众男生在一片【可恶恶恶恶！】的咒骂声与气馁的叹息声坐下，同时西田同学则答了声“好……”站立起来。怎么回事？为什么大家都那么迫切地想报告，自己被谁亲切对待的事情呢？该不是想趁这个机会，拼命把年幼时期霹哩啪啦裂开的心灵空洞给填补起来吧。
我不禁大喊出声，于是天使少女“啊”地往我的方向转来，并继续报告：
“对，请大家别忘了带胶带。”
【好——！】（众人）
“不、不行啊，大家，你们怎么可以回答呢！我知道，这家伙根本没向老师询问明天的上课内容哟！？更何况，学校里面哪有什么彩虹桥啊？还有，胶带是用来干什么的，我实在是想不——啊，封锁？难道是准备用胶带来进行封锁！？喂、你们怎么突然间露出了‘好兴奋哦！’的表情呢！那是不可能的啦，靠文具用品把彩虹桥全面封锁！”
全班男生都以异常的红眼睛向我行注目礼。没用的，这些人一听到彩虹桥几个字就恍神了。山崎老师则深深皱起眉头，在脸颊的内侧咕溜溜地转动着舌头。
