老师们对它
答案再清楚不过，而学生们仿佛也能触摸到问题核心。
对小学生和初中来说，孩子想上好学校，意味着父母必须有
套昂贵学区房或者过硬社会人际关系。而对于高中来，重点高中名额早就被来自重点中学孩子占满，普通初中考取考重点高中学生非凤毛麟角。
斩断孩子们升学捷径，也在很大程度上，让普通家庭，无路可走。
不知怎
，林朝夕想到自己。
芝士世界她曾经是个孤儿，念是红星小学，最后通过晋杯赛保送名额，才最终进入安宁实验初中学习。
题，他补充道，“可是天才学生能有几个，大部分学奥数都是普通孩子，他们都是被父母逼着，为
考名校不停在学。孩子和家庭，为搞出成绩付出很大代价，身心疲惫。”
“但为什，家长定要送孩子念更好学校？”裴之打破砂锅问到底，像是很轴那种傻孩子，但林朝夕知道，他提问非常有目性。
“现代社会竞争激烈。”刘教授大概也察觉出问题，回答点到即止。
“所以您认为，现在应该采取什举措？”
少年人太从容，甚至连已经不想回答问题刘教授都不得不继续回答，不然就很像在心虚。
如果没有这个机会呢？
中·林朝夕大概会进红星中学，未来道路也几乎清晰可见。
她不清楚，裴之在说这段话时是否想到她，但很可能不止是她，还有他身边那多朋友，他们都是这路走来。
台上少年人握着话筒，卫衣袖口拉上些，露出里面灰色毛衣和格纹衬衣，更上些，是他光洁手腕，他缓缓开口：“学校只想挑5%聪明学生，却意外导致全社会奥数热潮。但无论是您论文中描述社会现象还是您刚才回答，都似乎在说，有‘95%’普通学生和家庭，在为5%微小希望做着巨大努力。他们或许是被迫，也可能是
“首先应该在舆论上明确‘奥数’本身意义，它不适合大部分学习；其次，要逐步取消各类名目繁杂奥数竞赛。最后，要明确禁止奥数成绩和升学挂钩，斩断根源。”刘教授终于讲到他核心观点。
“这来，竞争就不存在吗？”裴之还是问。
“同学，你可以持有你观点，但在台上和
钻牛角尖没意义？”
“确实还不太能够理解，对普通家长来说，在采取您说‘奥数和升学脱钩’举措后，他们要怎样才能把他们孩子，送进更好学校？”他最后问道。
伴随这个问题提出，会场陷入寂静。
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