“……那天晚上，极物寺附近，还有鹿泉那边，果然发生过什
不同寻常
事情。”秦戈告诉谢子京，“‘海域’是很难在短时间内被摧毁。”
“嗯。”谢子京又把他抱进
自己怀里，舍不得似低声说，“
把‘海域’交给你。”
他告诉秦戈，卢青来巡弋过自己“海域”之后，声称他因为遭受巨大打击而导致记忆退行，当天发生什事情已经完全想不起来。新希望队伍离开西部办事处时候，也把谢子京
同带回去。得知谢子京已经拿到新希望录取通知书，卢青来显得十分热切，甚至主动提出照顾谢子京日常生活。
谢子京父亲是向导，母亲是普通人，两人因为在这边工作所以才在此处安家，这儿并没有其他亲人。谢子京很依赖卢青来，卢青来以他老师身份出面帮他处理切事宜，他父母失踪案件被西部办事处接手，但直到现在也没有任何线索。
秦戈不忍心提醒谢子京，卢青来极有可能在第次巡弋时已经施加暗示。他让谢子京对
这刻，懂得谢子京恐惧。
谢子京仿佛个没有过去人。从茫然中清醒，发现自己以往所有记忆都仿似碎片，他连自己是谁都说不清楚。之后便开始被卢青来添加种种暗示，这些负面暗示让谢子京对自己判断产生偏差，他畏惧别人探索，甚至默认自己“海域”是不可示于人前。
直到现在，他得到秦戈肯定。
“你当时在医院醒来时候，没有人探索你‘海域’吗？”秦戈忽然想起件事。
“有。”谢子京说，“卢青来。”
秦戈下坐直：“他怎会在那里？”
“当时西部办事处邀请新希望毕业生去做调研，卢青来恰好是其中位带队老师。”谢子京告诉秦戈，“醒来发现父母失踪，他们才察觉事有蹊跷，正好卢青来是精神调剂师，所以就让他过来巡弋‘海域’。”
谢子京舔舔嘴巴，艰难地说：“骗你。虽然不记得自己以前‘海域’是什样，但是卢青来他告诉，海域被摧毁过，这可能就是导致记忆混乱原因。”
卢青来与谢子京交往，终于显出线头。
秦戈怀疑，卢青来就是在那次巡弋时候发现谢子京海域是绝好研究材料。他致力于研究人格与“海域”关系，而自己面前正好有个“海域”被摧毁哨兵，谢子京成为最佳研究对象：卢青来可以通过不断巡弋来添加暗示，逐渐把谢子京支离破碎人格塑造成他想要那种。
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