从画面上看见
快递员点点头就走进公寓之后，折纸就慢慢
移动到玄关处
接着，按照平常节奏，解除在玄关设置红外线感应器以及会与其联动发动催泪瓦斯发射装置
当然，快递员突然施,bao可能性是没有，不过折纸依旧在
理由很简单，在昏暗房间内，传来电脑驱动音和鼠标声音以外声音
“叮咚”，声音
“……”
折纸稍微有些厌烦吐口气，起身走到内线电话那里，拿起话筒
“你好。”
折纸在这方面已经进行反复调查，完全掌握他会选择科目，自己也配合着他进行课程变更
虽然老师建议过自己为考试还是好好地分配学科安排，不过对于折纸来说这都是耳旁风，比起考试，当然是能和他在
个班级更重要
艺术课是美术、理科科目是物理班级有三到四组，也就是说，折纸和他分到个班级概率二分之
也就是说，还是有50%几率是会被分到不同班上可能性
所以说，在分班表正式出来之前，还是有必要确认遍
种方法，可是最终直以他没有注意到折纸存在而告终，这全是两人不在个班级原因
折纸所能做，就是在结业式要移动教室那时刻，拿到她“战利品”
“要是在同个班级话……”
折纸边摸着放在桌子上橡皮边说道
是，如果在个班级话，他定能注意到折纸存在
“啊，你好，
是田川快递，请问是鸢小姐……吗？这是寄给折纸小姐快递。”
小小屏幕里映出快递员声影，把手里拿着瓦楞纸箱向这里展示
在那瞬间，折纸想起来两天之前在网上买过东西
“请进。”
折纸简短回答之后，打开公寓门
轻轻地吐出口气，按顺序打开文件夹
给监护人通知…….参观上课要项……社团活动预算内审…….虽然有各式各样重要文件，却没有找到目标
折纸终于来到最后文件夹，“新建文件夹9”
“……”
双击文件夹瞬间，折纸肩膀阵抖动
不对，应该不止这样，说不定还有能向对方告白可能性，是，没错
所以这次，折纸就在尝试调整分班表
折纸是不会去贿赂老师或者用老师把柄来达到目
（当然，折纸也准备足够现金，和全部老师教授班级偷拍照片，不过这些也都是最终手段而已）
基本上班级编成，首先是以学生们所选择科目来划大范围
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