返商定，或遇西土之有学者，从之访问形势，考核字体，必能有益此书。至于中国诸儒之书，率皆悬度影响以自炫于华人而已，不足据依也。(19)
也就是说，世界地理这
块，还是洋人权威。可惜
们不识洋文。如果通西文，能够与西方学者深入探讨，肯定对你写好这本书有帮助。中国学者所写
这方面书，水平太差，只能用来唬唬国人，不足为据。
曾国藩更感兴趣当然是西方军事秘密。早在刚刚署理两江总督时，他听说上海有艘破旧洋船，就想买来先试用：“臣拟先调现泊上海之‘土只坡’轮船只，由长江上驶安庆带，就近察勘使用，督令楚军水师将弁，预为练习。俟明年洋船购到，庶易收驾轻就熟之功。”(20)只是朝廷并未回复，所以没有下文。
同治元年（1862）正月，曾国藩用五万五千两银买
艘“洋船”，亲自上船考察。虽然仓促之间，曾国藩对轮船“火激水转轮之处”，即蒸汽轮机及传动装置，没有看得完全明白，但他在日记中赞道：“无物不工致。”(21)
除地理学和军舰，对其他西方事物，他也感兴趣。同治七年（1868），曾国藩到上海考察，看到丁日昌送“洋镜内山水画图”，感觉“甚为奇丽”。第二天他还专门参观法国驻上海领事白来尼住处，与军事工业之外其他西方物质文明有直接接触。他在当天日记中写道：“午初出门，至洋泾回拜法国领事白来尼，倾诚款待。虽其母其妻之卧室，亦预为腾出，引余与中丞、军门阅看。所居楼阁四层，登览。玉宇琼楼，镂金错彩，中国帝王之居殆不及也。”(22)
在深入研究外情基础上，曾国藩将“师夷长技以制夷”思路深化并升级。
第次鸦片战争之后，曾国藩就已经开始“师夷长技”过程。早在创办湘军水师之初，曾国藩就非“夷炮”不用，水师非船炮齐备不出，最后终以重金派专人从广东购来大量洋炮，并克服重重困难把它安装在炮船上，很快将千里长江控制在湘军手中。
第二次鸦片战争之后，他认识到，“师夷智”不能停留在购买使用西式武器阶段，而必须深入学习研究西式武器背后秘密，也就是进入学习掌握西方科学和技术阶段。只有把这些秘密掌握在自己手里，才有与洋人平起平坐乃至战而胜之可能。
而曾国藩没有想到是外国人居然肯主动给中国提供这样机会。按照传统东方式思维，军事科技是洋人命根子，洋人肯定会视若
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