负责自己这个班七十五人
老师，开始光明正大地宣布要进行社会模拟教育。这宣布口吻……
宙游在十二岁总结道：“这是在培养统治阶级，知道历史上统治根本，统治者之所谓统治者，不在于贵族礼仪，包装高雅，而在于对社会矛盾洞悉和解决。”
然而宙游反应过来时，还算是领悟迟
。因为
直以来，宙游都他喵慢步。
而同班那些同学，都是“今天没考好”“
压根就没复习”“哎呀，好像要挂科”学霸狗。
宙游在六岁时候糖果钱积累少，七岁时候被掠夺，八岁时候——搞工商投资计算时候起点低，因而被割韭菜。
十三岁。
新成长任务就是和同学划分田地，每个人划定个分割方案。方案中最少那块代表积分，为现实世界买糖钱。当然，这买糖钱，个人在年中都吃不掉，宙游在十岁才意识到这是教导积累。而积累用不掉财富，是预备未来教导新生代用来管理。
八岁。
虚拟世界模拟战场，例如测量投石器弹道，在四个角能都有良好视野堡垒，测算视角规划建城。
算对，才能和同伴获取机器人劳工控制权限，而后——建造城市、制造攻城武器。年末呢，相关数据会录入虚拟世界，在年底会进行系列排兵布阵考核。
在这场竞赛中，成绩优异者可以夺取成绩不好同学去年种田糖钱。下子把原本大家都盈余情况，变成贫富不均。
宙游看到那个教学大楼，已经没有最初看到先进科幻世界建筑新鲜感，已经有丝惧意。
“考试！”“分数！”十四岁宙游终于回忆起来，很久很久以前被升学考试支配日子。
甚至有摸进学校，将学校系统黑打算。好吧，这个犯罪念头，最终经过调查，发现各个角落都有监控摄像头，自己身上机械服也有定位系统。故犯罪念头在高悬正义监控下，撤销。
——宙游：真丢人。
到十五岁那年。
十岁。
宙游咬牙切齿地看着光屏上最新考试卷。上面是复杂多元方程，要求测定虚拟城市中信贷行业。而这，关系到自己零花钱。
这他喵最有意思是，虚拟世界模拟各个时代社会状态中，要运用各种知识场景。
宙游：这简直，简直是，把人类当成各个历史时期所需要骨干来培育。整个成长历程，就是人类文明统治阶层变换过程。
而这尽量，让懵懂少年，明白各个历史时期社会矛盾出现原因。
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