宙游（哀叹
腔调）：“
本以为女生心思
不过，每个月要在网络上，和其他六个班级进行评比。弱班级会被总体掠夺三分之
学分。
没有任何奇迹发生。
成绩最好还是赵系。不过在开始对外竞争后，他扩张自己圈子，让几个人协助管理，调查冶炼、开采、种植、体育各个项目，哪些人在努力，哪些人不努力。也不再像第年那样，不讲道理地将大家评分全部掠夺走，而是按照个算法比例掠夺。每个人选社会实践课要是完成得好，就给奖赏。
在有人监督，还有定奖惩机制情况下，宙游勉强把这年实践分数提升到
七十分。
但是由于总分还是靠后，宙游依旧是被强制性要求服从些命令。
仿佛让宙游记起来，好久好久以前，初三班主任发言：“今年是你们人生中最重要年。”
在课堂上，宙游不安地看着这个人工智能，心里碎碎念：“前面教育还不够社会化吗？”
是，前面教育只算是启蒙，而接下来才是真正赤裸展现“国家机器掠夺性质”。
班级七十五个人，开始所有学生可以在户外，从事花朵种植（种田），生物驯养（畜牧业），还有体育竞技（军事化对抗）来获得学分，学分就是自己年零花钱。
成绩最好人，无条件拿走成绩弱学生部分可兑换零食水果贡献点。
而十七岁——和其他班级见面，七个班级为个大队。
让宙游感到惊讶是，其他六个班级，竟然都是全女生。
这年社会试炼，是进入文明义务教育过程中，需要‘造船，炼钢，开挖河渠，设计蒸汽机田耕’课程。
而就在这年，优等生可以自己名誉发行债券，来吸纳同学学分。而这个债券，可以根据优等生学分波动而开始涨跌。
临近班级女生相当会玩，恶意操控成绩波动，涉世不深宙游被收割箱冰激凌棍票劵。
其中成绩最好个叫做赵系，已经积累到无所谓态度，开始拉拢个派系同学，制作账本定期分配贡献点，让同学按照自己要求进行合作。
宙游是倒数第七名，每次乖乖地送上去。
当然，宙游绝不是赵系派系，拿不到他发贡献点。赵系在长达十个月时间，只是程式化地收取宙游学分资源。
十六岁。
所有学生，可以选择三百六十万平方公里实验区，从事冶炼，然后驯养，对河道清淤，等等多个社会活动。但是成绩强人，可以强行安排分数低同学从事哪项工作。
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