但是上万名正处于好奇的青少年被程攀带入这个新的知识领域后，充分发挥了他们好奇宝宝的天性，其创造性为程攀的生产力爆发提供了火箭般的动力。
蔡刚是二号钢铁厂中厂长蔡师傅的儿子，自从蔡师傅和曾师傅分家各自管理一个钢厂后，两人就在相互攀比。
由于程攀在曾师傅的一号钢厂做实验，蔡师傅觉得自己“失宠了”，对曾师傅没好眼色同时曾师傅也对蔡师傅拉走一号钢厂内的精兵强将耿耿于怀。
先不提两人的恩怨，蔡刚在其父的家教下对钢铁一向感兴趣。
在经过程攀的那篇正统大道的演讲之后，对自己出生于钢铁世家充满自豪，在经过初中化学科考试毕业后，拉着班级的一些同学到父亲的钢厂工作，由于程攀制定的规则严格以及蔡师傅的家教好，蔡刚没有得到特殊照顾，一直参加基础工作，在工作时蔡刚发现铁厂的生铁产量高但是刚的产量太低，传统的灌钢、炒钢耗费了大量水轮机和蒸汽机。
程攀在新完工的一钢材面前，看着它们正在参与着一系列质量检测。
这批钢材从炉中形成铁水，到经过四台蒸汽机带动巨型压力机对其进行热轧，在经过淬火和回火等十几道步骤全部在程攀的感知下操作。
程攀集中注意了解钢材中的气泡多少，变性下裂缝的产生，内部的杂质的多少，当然也有程攀无法用超感作弊的，如钢材中的磷硫酸性物质的含量，每一个工序都经过了反复的实验，和不停的细微改变条件。
钢铁之路就像一条马拉松长跑，程攀的作弊仅仅是换了一辆自行车代替跑步，行程依旧漫长，但是经过几个月的探索，钢铁的质量一点一点的改善。
但是很快，一个令程攀万分兴奋同时掺夹着一丝无奈的消息传来，程攀发现自己在这个时代种田的最大金手指不他的超能力。
在程攀的化学书中说明生铁只是比钢的含碳量高，
数量上万的初中生在这个时代到底能产生什么样的力量，程攀以前不知道。
来自天朝大工业生产模式下的合格产品——程攀的经历代表这21世纪的天朝理科生的状态，高分低能是他们被外界打上的标签。
说起来，中国学生在走进社会前，一直在学习他们的理论知识，这些知识一直没啥用。
程攀也是一样的，仅仅是了解自己所学的知识做了一点小衍生，具体的生产环节现在还是自己摸索。
程攀大量传授领地中的青少年理化知识，只是从历史上听说过普鲁士就是这样崛起的，至于这些知识有啥用，程攀只是觉得自己多了些能量产的工人。
