“这些事咱们还是不要插手的好。”普罗米修斯在一旁插话，“小但也得从盈利方面考虑啊，他搞这个全息是为了赚钱，又不是为了督促孩子学习……”说着，普罗米修斯意味深长地看了但他林一眼。
但他林：“……？？”
不至于吧……这就是老师们与游戏公司之间的天然敌对吗？连普罗米修斯都会说挤兑的话了！
“那倒不一定。”宿舍门外传来哈迪斯的声音，他若有所思地权衡道，“这游戏的绝大多数使用者，肯定都是成年人，未成年少有经济条件支付这个，就算有，那也是打工、或是家长给予的。也就是说，归根结底，咱们针对的最大客户群，还是成年人。”
一些游戏在家长那块儿不受喜爱，就是因为他们认为会给孩子造成负面的影响，但如果他们所出的这款游戏，能够合理的管控孩子们的游玩时间，并且对学习起到督促作用呢？只怕家长们不仅不会厌恶，反倒会主动给孩子买来，当做益智礼物呢（？）。也就是说，这个决定给全息游戏的盈利带来的影响，是正面，而不是负面的。
小变种人们目前还不知道,自己即将面临的命运，都高高兴兴、争先恐后地进了胶囊仓。但他林内心其实也很想体验一下的，不过诸位老师们都对此兴趣不大的样子,他也只好陪着老师们逛一逛院里,讲解一下基本情况,而后将人送进了宿舍,各自安顿下来。
但他林搓着手说：“姐,你看还有没有事，没事我就……”去玩游戏了！
雅典娜一把拉住但他林，慈祥地询问：“小但啊。这学校,建没建起来啊？”
但他林狂汗：“姐！”至于么,这才进院，孩子们也才进院,让他们松口气吧。
雅典娜拉着但他林不放，紧盯着催促：“可要抓点紧呐。今晚我想办法了解一下他们的学习进度，明天就可以正式上课了。”她顿了顿,而后说,“如果来不及建教学楼,那随意找块空地，也是可以的。”
雅典娜当即喜笑颜开：“那我就抽时间，编个题
反正艰难困苦，都挡不住要上课！
但他林：“……行，行叭。”
对不住了孩子们,我也只能为你们争取到这里了。
“还有，那些游戏，设置了未成年保护限制了没有？万一有孩子沉迷其中怎么办……”雅典娜絮絮叨叨起来，“我觉得应该在胶囊仓里设定一个鉴别系统，但凡监测到未成年,就该对他的游戏时间进行限制，然后凭借绩点可以换算成延长时间……”
想游戏先学习，反正条件就放这儿了，是放弃游戏呢，还是硬头皮学习呢，自个儿选吧。
