但不知怎地，
总还时时记起他，在所认为师
之中，他是最使感激，给鼓励
个。有时常常想：他对于热心希望，不倦教诲，小而言之，
前几天件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加
个圈。当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺，犹言得教员漏泄出来题目。
便将这事告知；有几个和熟识同学也很不平，同去诘责干事托辞检查无礼，并且要求他们将检查结果，发表出来。终于这流言消灭，干事却又竭力运动，要收回那封匿名信去。结末是便将这托尔斯泰式信退还他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己能力：也无怪他们疑惑。但接着便有参观枪毙中国人命运。第二年添教霉菌学，细菌形状是全用电影来显示，段落已完而还没有到下课时候，便影几片时事片子，自然都是日本战胜俄国情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙，围着看也是群中国人；在讲堂里还有个。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看片都有，但在，这声却特别听得刺耳。此后回到中国来，看见那些闲看枪毙犯人人们，他们也何尝不酒醉似喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，意见却变化。
到第二学年终结，便去寻，告诉他将不学医学，并且离开这仙台。他脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“想去学生物学，先生教给学问，也还有用。”其实并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说个慰安他谎话。
“为医学而教解剖学之类，怕于生物学也没有什
大帮助。”他叹息说。
将走前几天，他叫到他家里去，交给张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将也送他。但这时适值没有照相；他便叮嘱将来照寄给他，并且时时通信告诉他此后状况。
离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写。经过年月多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样直到现在，竟没有寄过封信和张照片。从他那面看起来，是去之后，杳无消息。
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