西方人和东方人
思维模式存在根本上不同，鲁本斯想。但不存在孰优孰劣问题。“汉字大概有多少个？”
“十万个以上。”石田坦率答道，
菲什敲击键盘，扬声器中传出
女孩声音。鲁本斯听到后更近疑惑，问道：“这是哪国语言？”
石田答道：“应该是近似日语语言。”
“近似？”
“发音与标准语
致，但日本人也听不懂她在说什
。”
“什意思？”
西哥湾流，然后折向东北。这就是北大西洋洋流循环。根据水温不同，海水颜色也从蓝色渐变到红色。
“今年水温比往年都高。”菲什说。
“这是网上公开信息？”
“没错。这是收集各国观测数据得出，在相应网页上都有公布。”
“日本向非洲传送这个情报？”为什奴斯想得到北赤道洋流信息呢？莫非南下非洲大陆只是声东击西，其实他打算从赤道附近通过海路逃脱？但这样话，他目地就不是日本，而是北美大陆。
“语法相当奇特，频频使用任何词典都没收录词语。不过，
们并非完全没有头绪。”石田将最后份资料交给鲁本斯，“这是同时被破解文本。”
鲁本斯看着资料，上面全是从未见过文字，他个都看不懂。“这也是日语？”
“嗯。那孩子就是在读这段文字。好像有什人在教她读写。在解说这段信息之前，请允许介绍下日语。”
“请讲。”
“会尽量介绍得简短些。”石田说，“因为日本人没有发明文字，公元三世纪之前都处在蒙昧先史时代。五世纪后，日本人从中国输入汉字，并开始学习。抽象概念也随着汉字进入当时日本人思维。所以，现代日本语中有大约半都是来自中国外来语。比如这个。”石田取出便笺本，写下两个字，“每个汉字都拥有独立含义，将其组合成词后便创造出新概念。这个词第个字有‘没有突起’‘镇定’‘什都没发生’意思，第二个字则有‘两者相加’‘两物相融’‘顺畅有条理’意思，而将两个文字结合起来，就成表示‘和平’单词。”
“们也不知道这条情报用途。另外还有两条被破译信息，条是语音，条是文本。请先听下这段语音。”
菲什将张光盘放进笔记本电脑。
在播放前，洛根解释道：“您听到是孩子声音。根据们分析，说话者是个五岁左右女孩。”
鲁本斯不解地问：“孩子？不是中年女人声音吗？”
“不是。”
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