恩很大影响，他养成
锤炼字句
好习惯。不幸是，由于幼年辗转于海外7所学校，他语法相当糟糕，因此不得不请好友严加纠正。在孤寂中学时代，他读不少阿加莎·克里斯蒂、格雷厄姆·格林、艾丽丝·默多克作品，却对“更高级”古典名作兴趣不大，比如说，他没有读过《麦克白》。中学毕业之际，他曾寄希望于获得剑桥大学奖学金，但在面试中因考官问及《麦克白》而张口结舌、羞愤莫名。在伦敦闲
年时光，有时充当临时垃圾搬运工，1967年，麦克尤恩终于进入苏塞克斯大学（TheUniversityofSussex），主修英语和法语。这所新兴大学是英国六七十年代面向平民子弟“平板玻璃大学”（plate-glassuniversities）代表。此时麦克尤恩成绩中下，少言寡语，瘦而矮，穿有增高垫皮鞋，戴厚厚眼镜。但是在大学最后年，他发展两项爱好：读弗洛伊德，写小说。
1970年获得英语文学学士学位后，恰逢东英吉利大学（TheUniversityofEastAnglia）课程改革，著名批评家马尔科姆·布雷德伯里（MalcolmBradbury）开设首期“创造性写作课程”（creativewritingcourse），学生无需提交毕业论文，只要交上定数量文学作品，合格者即可戴上硕士帽。这简直是量身度造绝佳机会，麦克尤恩即刻报名，并于1971年获得文学创作硕士学位。迄今为止，东英吉利大学创造性写作班最成功毕业生，依然是麦克尤恩，紧随其后是日裔英国作家石黑雄（KazuoIshiguru）。
恩师布雷德伯里直以麦克尤恩为傲，后来在写《现代英国小说：1878—2001》（TheModernBritishNovel，1878—2001，2001）时还专论过弟子作品。他敏锐地指出：“伊恩很吓人……不过，那不是故意要耸人听闻。他是从深处要倒出什
东西来。你可以从他作品里看出条成熟曲线。……他需要通过书写青春期戏剧冲突来走向成熟。”Daoul，Phil.Post-ShockTraumatic：ProfileofIanMcEwan.TheGuardian（4Aug.1997），p.6.换言之，麦克尤恩早期创作，未尝不可以被理解为种心理宣泄需要。同时，这些用来缝
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
