外相同点出发，接着又从“为
历史爱好者”这个说法，把话题延伸到林肯
演说与第二次世界大战后被改写宪法之间意外相同点。上面共通之处就是“意外相同点”。其实，不管是20世纪30年代日本与现代美国，还是19世纪60年代美国与1945年前后日本，都意外地存在着
些共通性呢。
但是，这些共通性必须从某个特定角度去观察才能发现。比如第个例子，就在于是否注意到战争“形态”；而第二个例子，则在于是否能够发现卢梭所提出，社会基本秩序将在大规模战争之后被改写这理论。当
们谈到是否具备以历史视角观察事物能力时，其实就是在问能不能注意到这些历史视角。
那
，们要如何培养利用这种视角看待问题能力呢？其实，这正是历史这门学问最重要地方。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
