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第二章 负面思维(10 / 13)

,成为激进分子,支持些破坏生产力极端手段,而无视现在们采用解决问题方法本来就是很有效

比如说女孩教育。让女孩接受教育已经被证明是个非常成功行动。当女孩接受教育,很多美妙事情就会在这个社会发生。劳动力变得多元化,们也可以做更好决策,解决更多问题。受过教育女人会决定要更少孩子,更多孩子生存下来。她们会投入更多精力和时间到每个孩子教育上去,这是个正向循环。

贫穷父母不能负担所有孩子学费,他们通常会优先选择让男孩上学。但是自从1970年以来,们已经取得巨大进步。不分宗教、文化背景和国家,现在几乎所有父母都有能力让家里所有孩子都上学。现在女孩上学比例几乎追上男孩。对于女孩而言,90%适龄儿童上学,而对于男孩这个数字是92%,几乎没有区别。

然而除小学,到中学和高等教育阶段,在收入水平停留在第国家,男女比例差别就显现出来。但是们仍然没有理由否认,们已经获得进步。从来不觉得为已经取得进步欢呼和继续努力奋斗来争取更大进步之间有任何矛盾。个可能主义者,而们已经获得进步充分地证明们完全有能力让所有女孩、所有男孩都能够上学。们当然应该继续努力来实现这目标。如果们被愚蠢错觉搞得失去希望,们就永远不能达到这目标。负面思维以及它所带来无知,带给最大恶果就是它会使人失去希望。

如何控制负面思维本能

当所有人都在大喊事情正在变糟时,们如何才能认识到事情实际是在变好?

和更好

解决办法并不是们要多看些正面新闻来对冲负面新闻带来影响,因为那将会带来另种自欺骗、自安慰、误导性偏见。那就好像你放很多糖企图来抵消盐咸味,是根本没用。那样做只会让些事情看起来好些,但事实上这种方法却是更不健康

而言,真正解决方案就是说服自己,同时在脑海中保留两套思维方式。

似乎当们听到人们说事情在变得更好时候,们总是认为他们意思是不要着急,放轻松,甚至是“这不值得你关注”。但其实当在说事情在变得更好时候,根本不是要告诉人们不要着急、放轻松。而且也绝不是想建议人们回避现实世界中些可怕问题。想告

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