“如果他教会众人处世智慧，众人却将会宽解相待。”
“你真见识过
他们就这样分别
。
“
们伟大
设计者，”格里姆上校对已和他形同密友图尔德斯·坎托说，“考沃特即将把他注意力转移到们群体之中那些娇柔稚嫩乳儿身上，转移到稍大
点那群小孩子身上，喋喋不休、趣致可爱童言童语，能让阴暗长廊复活，又或是美妙地扰乱成年人沉思。”
“他自己身边并没有这样个孩子，”图尔德斯·坎托说，“尽管他从没昭告众人，也没有人知悉他到底有没有那样个孩子。”
“那却并不能阻挡个热衷此道人对此事发表见解。图尔德斯，朋友，千万别忘，们可都曾经是孩子，们都同样在孩童领域里有真知灼见。”
“们给予别人建议，都来自久远年代里们自己那些畏惧和希冀，们人种就是如此这般地延续着。”
”
丹尼尔听着听着，笑出来。
“有这
好笑吗？”
“他本人也经常说：‘那做点恶意也没有。’奉劝你，还是用平和方式把她找回来吧。”
“爱她。”奈杰尔说。
“但是考沃特，愿上天庇佑他灵魂，改造出种全新儿童，让其成为种全新人类，后世因此便可遵循他创造。”
“他或许会做出不起大事、善事，毕竟男人们、女人们都敬爱他。每次他讲演，男人们和女人们都会孜孜不倦地聆听好几个时辰。人们可不会这样听们说话，也不会遵从们要求。”
“在陈旧年月里，那些已经彻底隔绝年月里，人们是遵从命令。”
“但是，亲爱格里姆，那些不值提破旧年月，已经去不复返。”
“如果个人对众人许下幸福诺言，要是幸福无法降临，众人将会抱以怨恨。”
“爱？”丹尼尔轻声疑问，他工作让他对这个字眼充满着种职业化恐惧感。他边指引着奈杰尔上楼，边对奈杰尔说：“你几乎毁职业生涯，你打坏两只耳朵。现在所能听见就是哼哼唧唧和干扰声和寻常噪声。这很糟糕，因为工作就是聆听。”
“真是份滑稽工作。想这个工作令你不快吧，别人苦恼，你又能帮上什忙？”
“偶尔能帮上点忙，偶尔地。”
“你听到另面人生。”奈杰尔说，他好像忽然“出脱”。他给丹尼尔张名片。“如果你听到关于她任何信息。”
“告诉过你，耳朵已经不管用。”
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