第25章 偏见人格（3 / 14）

对待父母矛盾心理

上文所引用对反犹太主义女大学生研究中，研究人员发现“这些女孩都无例外地宣称自己喜欢自己父母”，但是她们对图片阐释（即主题统觉测验，ThematicApperceptionTest）反映出她们对父母形象有着强烈不满，认为他们刻薄、残忍、嫉妒、多疑，这反映出女儿们对父母怀有敌意。相比之下，没有偏见受访者在同样测试中对父母表现出更多批判态度，他们能够就此话题开诚布公地与调查人员交流，但是他们在投射测试中流露出更少仇恨。5后者对他们父母看法更为差异化。也就是说，他们看到父母错误，并能够公开批评它们，与此同时，他们也能够看到父母美德。总体而言，后者与父母在起是愉快。而持有偏见女孩们则处于撕裂状态：表面上，在公众眼里，她们都是甜美和阳光；但是，在她们内心深处充斥着激烈反叛。她们情绪被割裂。反犹太主义女孩有着更多关于其父母死亡幻想。

尽管存在这种隐藏敌意，持有偏见青年与其父母之间似乎更少有意识形态上摩擦。他们从小就继承父母观点，特别是种族态度。他们这样做是因为意识形态模仿是被要求和奖励。在第18章中，们研究偏见主导家庭中儿童养育方式。在这样家庭中，们看到服从、惩罚、实际和被威胁排斥。在家庭中占主导地位不是爱，而是权力。在这种情况下，孩子往往难以充分认同自己父母，因为他对爱意需求无法得到满足。他通过模仿学习，受到奖励、惩罚和责备胁迫。他不能完全接受自己和自己失败，但必须时刻警惕失宠。在这样家庭环境中，个孩子永远不知道自己处境如何。威胁笼罩着他每步。

道德主义

这种焦虑反映在大多数偏见人格所采取严苛道德观念之中。相较于态度宽容人群，他们更多地严格坚持保持清洁、良好礼仪和社会习俗。当被问及，“最让你感到尴尬经历是什？”反犹太主义女孩给出答案往往是

射屏幕”。

这些研究揭示出压抑会造成下列后果：

对待父母矛盾心理

道德主义

非黑即白心理二分法

对确定性需求

对冲突外部化

制度主义

威权主义

所有这些特征都可以被认为是用来加强个羸弱自手段，这些个体无法直面自，勇敢面对冲突。它们都指向个偏见对其极为重要人格特性。