迎上前去说：“爸，
明白
。”父亲笑笑，说：“明白就好。”然后转过身来对说：“其实，人不单是要在顺境里看到自己
短处，还要在落后时看到自己长处。鼎儿学习成绩不好，那是贪玩结果；你踢球时候，不怕累、不怕苦，不是很顽强
，这就是长处呀，要是用在念书上，还愁念不好？”听着，听着，竟也伸出手来……
几十年来，时常伸手自视，心里总记着父亲留下那句话：“伸出手来，那便是你自己。”
【父亲腊祭】
父亲平时不拘礼俗，但每逢农历腊月初三，他必郑重其事地拜祭恩师王二爷。这
天，他早就忙活上：又是洗碗涮盏，又是切肉剖鱼，又是温壶烫酒，又是端锅掌勺，事必躬亲，不劳家人相助。王二爷气绝辞世子时（十时）到，父亲便恭恭敬敬地在先师遗像前摆好祭品，酒、菜、汤、饭、甜食、水果应俱全。其中，父亲亲手烹制麻婆豆腐、冬笋肉丝、豆瓣鱼和糖醋排骨四样小菜，虽非“珍馐”，却堪称“佳肴”，都是王二爷生前最喜欢吃。
焚香礼拜之后，父亲侍立旁，每隔十来分钟，还要为先师敬酒夹菜或添饭盛汤次。在持续个把小时过程中，父亲直保持头容正直、气容肃穆、立容前倾、色容庄重，那眼神似在仰慕，那耳神似在聆听，那形神似在礼赞，那心神似在向往，……最后，他终于打破声容静默，在大段大段屈子《天问》背诵中，结束年度腊祭。
起初，并不理解次普通腊祭何以要如此认真、如此用心，便去问父亲，他说：“古语有云‘祭如在’。就是说，祭祀先人要像先人在自己身边样。”“那《天问》是背给王二爷听吗？为甚？”好奇地追着问父亲，他说：“是。《天问》是王二爷教最后首诗，可惜还没有讲完，他老人家便走。这是在向他继续请教啊！”后来，渐渐长大，读书多些，才知道父亲祭礼竟然和《礼记》上讲“祭义”相通相应。再后来，当也读到《天问》，在阅读中跟随着屈子大胆想像和执著探索，在宇宙奥秘、历史沧桑中遨游，在神话奇境、物象变幻中诘问，对天人之际进行思考时，才终于明白王二爷导读此诗对于父亲成长重大意义。正是这种少年时代精神和审美启迪，为《蜀山》书提供最初、取之不尽源泉。
父亲腊祭，教懂得做人须有感恩之心。正所谓“礼自心始，仪与情通”，礼仪之用，关键乃在有“心”有
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