小姑娘O抬头看她
母亲：“他说得好像不对，是吧妈妈？”
o母亲，脸上笑容消失。
WR说：“
是妈生，跟别人无关。”
O母亲说：“想
定是你妈妈这
告诉你吧？”
“您怎知道？”
“那，你爸爸呢？”小姑娘o问。
这是星期天，在O家，在那座漂亮房子里。
“也不知道，”男孩儿WR说。
“你没见过他？”
“没见过。也许没有爸爸。”
自己。小姑娘O和几个女孩子走来，把WR拉开
。可怕孩子还是赢，他没有屈服，这使得其他孩子对他又钦佩又畏惧，而且他没有还手，他赢得舆论并且手中握有份必然胜诉。
WR仍然掉进被孤立陷阱，他个人走回家去。可怕孩子在大家中间，男孩子们跟着他走，在他周围，也在，们跟着他走，像是要把他护送回家样子。最后他说：“明早上学谁来找？咱们块儿走。”明天，好几个孩子都会来，跟他块去上学，肯定。
有很多天，和那个可怕孩子在起，在大家中间，远远地望着被孤立WR。没有人跟他起玩，他觉得很奇怪，但他好像不大在意。他刚刚来到这座庙院，切都很新奇，他玩双杠玩攀登架，独自玩得挺开心。他有时望着们，并且注意地看那个可怕孩子。可能就在这时候，小姑娘O成他朋友，他在这座城市里第个朋友。他从小姑娘O那儿借来很多书，课间时坐在窗台上，本又本看得入迷。他竟然认识那多字，看书速度就像大人。
“你真每个字都看吗？”老师问WR。
“都看，老师。”
“哦，你不是说只有妈妈吗？”O母亲摸摸WR头，叹口气，走开。
这是WR第次走进那座梦幻般美丽房子。小姑娘O披散着头发，又喊又笑像个小疯子，男孩儿WR到来让她欣喜异常。“嘿，你怎来？”她把他迎进客厅。“哎，你要到哪儿去，你本来是要去哪儿？”她风似
O母亲走过这儿，停下。
“想，也许有人有爸爸，有人压根儿就没有爸爸。”
O母亲弯下腰来看WR，问：“谁跟你这说？”
“就像有人有弟弟，有人没有弟弟，有人有两个弟弟，还有姐姐妹妹哥哥，有人只有母亲。”
O母亲忍俊不禁，开始喜欢这个男孩儿，心中无限怜爱。
“看懂？”
“有些地方不太懂。”
“谁教给你这多字呢？”
“妈。”
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