“好吧，”蛤蟆说，“
认为这个问题对没什
帮助，因为
个人显然没办法控制自己进入哪种状态，所以有没有效果都无所谓
。这显然取决于你是什样
人，而这是你没法控制。”
“是这样吗？”苍鹭问道，“你现在处于'儿童状态'吗？”
“不，当然不是。现在在跟你谈话。”
“所以是为什呢？”
“噢，不知道为什，”蛤蟆带着怒气说，“希望你别再找茬儿，这不公平。你问那多问题，脑袋都疼。又不是心理学家。”
遍，”苍鹭回应道，“你当时处在什状态下？”
蛤蟆动不动，陷入深思。他并不习惯沉浸在专注思考中，但在咨询师再询问之下，他还是在脑海里回顾那些不快情形，思索着能从每件事情中学到什普遍道理。
“猜，”蛤蟆缓缓地说，“你可以说当时感受就和小时候样。感觉自己像个孩子？你觉得是这样吗？”
“更重要是你怎觉得，蛤蟆。你自己觉得是这样吗？”
“是。当然，是这样。”蛤蟆语气听上去比之前更确定，“这就是当时感受。小时候，被父亲狠狠责骂后，也是这样感受。”
“既然这样，们最好先停在这里。”苍鹭说。就这样，他们结束面谈。
“那，们就把它称为'儿童自状态（原文为ChildEgoState）吧。”苍鹭说道。
蛤蟆看上去很困惑。
“其实很简单，”苍鹭说道，“你应该记得学生时代学过，“自'来自拉丁文，代表'’这个词。而当们问'他处于什状态’时，们其实是在问’他存在模式是什’。所以当说个人处在’儿童自状态’时，是指他行为和感受都像个孩子。这不同于’幼稚’，而是'像孩子样’。”
“想明白，”蛤蟆说，“可处在'儿童状态’是件坏事吗？”
“没有好坏，”苍鹭答道，“只是用来描述个人实际状态。也许更好个问题是：’处于儿童状态会有什样效果？’”
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