“好吧，接下来
问题听着就不那
聪明
。这个问题就是：
’挑剔型父母’去哪儿？你说过，每个人都有'父母状态’，这来自年幼时父母言行和对待们方式。这很好地帮解释老獾和其他人做法。那呢？’父母状态'在哪儿？说实话觉得压根儿没有。几乎从不发火，是真，苍鹭。不跟人生气，不责备别人，也不训斥别人或是挑人毛病。实际上，情况通常正相反，看到都是别人优点，还鼓励他们。这说显得弱点儿，知道，可这就是。”
停顿好
会儿，苍鹭开口：“蛤蟆，你准备好要做更多自探索吗？也就是更深入学习？”
蛤蟆坚定地看着苍鹭说：“准备好，不过你知道，有时候会受伤。有很多新领悟，但不是所有领悟都能欣然接受。”
“懂，懂，”苍鹭体恤地说道，“不过还记得老话怎说吗？’没有痛苦，就没有收获。'”
“觉得这种老话特别烦人。”蛤蟆回答多几分气势，“你经常能在印着海鸥和彩云照片台历上看到这种废
去干洗店，领结弄脏，有点儿汤污渍之类。柜台女士看眼说'你需要不是干洗，是围兜！’她可真有脸说这种话！”
苍鹭又笑，他说：“认为你再次触及重要东西。们把它写下来。”他在挂纸板上写标题“父母自状态”，在下方画个圈，用竖线把它分为二，在右半边写“挑剔型父母”。
苍鹭问：“蛤蟆，你会用什词来描述处在’挑剔型父母状态'人？”
“想们说到过。”蛤蟆拿起蜡笔写下“爱批评人”
“愤怒”，还有“严厉”这几个词。“猜还有很多别词吧？”他问。“肯定有，不过这几个词很能概括’挑剔型父母’特点。”苍鹭回答。
蛤蟆坐下来，看着自己写字。半晌后他说：“苍鹭，有件事儿不太明白。”
“你能用问句来表达吗？这样有助于学习。”
“先前，不确定自己可以。但你刚才告诉'父母自状态’真帮打开思路，比如能帮很好地解释獾行为。他来家时说话几乎都在对挑剔、对评头论足。难怪他总让想到父亲！明白这点，差不多就能预测下次见面时獵会怎说、怎做。”
“非常棒，很明显你情商提高。”
“是吗？”蛤蟆惊讶地问。“当然。”苍鹭说，“聪明不仅仅是智商事儿，们也需要情商。”
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