哲人:在学校之外,还有更加广阔世界。而且,们都是那个世界员。如果学校中没有自己位置话,还可以从学校”外面“找到别位置,可以转学,甚至可以退学。张退学申请就可以切断联系共同体终归也就只是那种程度联系。
如果解世界之大,就会明白自己在学校中所受苦只不过是”杯中风,bao“而己。只要跳出杯子,猛烈风,bao也会变成微风。
青年:您是说如果闭门不出就无法到杯子外边去?
哲人:闷在自己房间里就好比停留在杯子里躲在个小小避难所里样。即使能够临时避雨,但,bao风雨却不会停止。
青年:哎呀,道理上也许是如此。但是,跳到外面去很难。就连退学这种决断也没有那容易。
”公司“这个共同体和”地球“这个共同体相比较时候,”是这个公司员“这种归属感会更强。用先生话说就是,人际关系距离和深度完全不样。们在寻求归属感时候,理所当然地会去关注更小共同体。
哲人:你说得很深刻。那,请你想想,为什们应该意识到更多更大共同体。
还要重复下,们都属于多个共同体。属于家庭、属于学校、属于企业、属于地域社会、属于国家等。这点你同意吧?
青年:同意。
哲人:那,假设你是学生只看到”学校“这个共同体。也就是说,学校就是切,正因为有学校才是”“,这之外”“根本不可能存在。
哲人:是,确不简单。这里有需要记住行动原则。当们在人际关系中遇到困难或者看不到出口时候,首先应该考虑是”倾听更大共同体声音“这原则。
青年:更大共同体声音?
哲人:如果是学校,那就不要用学校这个共同体常识
但是,在这个共同体中自然也会遇到某些麻烦——受欺负、交不到朋友、功课不好或者是根本无法适应学校这个系统。也就是,”“有可能对于学校这个共同体不能产生”可以在这里“归属感。
青年:是、是。非常有可能。
哲人:这种时候,如果认为学校就是切,那你就会没有任何归属感。然后就会逃避到更小共同体,例如家庭之中,并且还会躲在里面不愿出去,有时候甚至会陷入家庭,bao力等不良状况,想要通过这样做来获得某种归属感。
但是,在这里希望你能关注是”还有更多别共同体“,特别是”还有更大共同体“。
青年:什意思呢?
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