陆平小时候又黑又瘦,个子小小,结果不知道为什,却被老师分配去打镲。而且还不是灵活小镲中镲,偏偏是比他脑袋还要大好几圈大镲!
大镲队列就在大鼓之后,
“就是不知道啊。”安安理直气壮地说,“他小时候还不认识他呢。”
沈雨泽:“……”
这说倒是也没错。
陆平想想:“也算学过吧。”
安安:“学过就是学过,没学过就是没学过,什叫‘也算学过’?”
,班主任老师领着大家走进校园里,进行今天第项活动:参观学校。
育英小学几年前刚返修过,操场新铺塑胶跑道,种四季常青草坪;墙上画各种墙画,看起来花花绿绿,很符合小朋友们审美。教学楼每间教室都装先进多媒体设备,移开黑板后就能看到电子屏幕,老师可以直接用电子笔在屏幕上书写板书,这些设施比椒江中还要先进。
中已经很多年没有翻修过,他们现在每节课如果要用投影机,还需要用遥控器控制幕布升降,幕布旦卡住,只能派出班里最高男孩子去拽它。
陆平感叹:“现在小朋友真好幸福。”
“你这话听上去老气横秋。”沈雨泽说,“在小朋友眼里,咱们也很幸福。”
于是陆平告诉她,他小时候参加过学校组织鼓号队,在支队伍里,有打鼓、有吹号、有指挥,他们会按照谱子击打节拍,还代表北岸去市里参加过比赛。可惜南岸小学鼓号队太厉害,人家可以边敲鼓边变换队形,陆平他们学校连个纪念奖都没拿到。
安安可羡慕,脑海中出现哥哥穿着白色演出服模样:“那哥哥,你当时学什乐器啊?”
“……”陆平又不说话。
安安:“是小鼓吗?还是小号?”
“都不是。”陆平艰难地吐出几个字,“……是大镲。”
陆平想想也是,七岁小朋友连吃根冰棍都要问问爸妈意见,不像他,饭卡里有千多块钱,已经实现吃冰棍自由啦。
参观完教室,老师又带着他们依次去参观音乐教室和美术教室。
安安特别喜欢上音乐课,音乐老师又温柔又漂亮,每天都穿着裙子来上课,从来不凶他们,还会弹钢琴,特别有气质。安安也想成为像音乐老师那样人,她也想学乐器,但是又怕自己坚持不下来。
安安左手拉着哥哥,右手挽着沈雨泽,开心得小嘴叭叭,:“哥,你小时候学过乐器吗?”
沈雨泽插话:“你们是家人,他要是学过乐器,你怎会不知道?”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。