许因却说：“没有
。老师，写作业好无聊，你能跟
他没挂电话，继续看课件，许因也没说话，只有纸笔摩擦
沙沙声。
其实这道题，许因并不是不会。
开始他是有点疑惑，不过方世灼给他挑那本辅导书答案讲解很清晰，连他这种数学笨蛋都看懂。
他只是想找个理由，听听方世灼声音。
明明才天没见，他就觉得不心安，似乎有什
东西在抓心挠肺，让他静不下心，更学不下去。
他看下，这道题有两种解法。
可数学符号在键盘上打出来太麻烦，他输入两行后又删：【稍等，写给你。】
正在找草稿纸，许因说：【有答案，过程看不懂。】
方世灼正要发语音给他，许因又道：【老师，能打语音电话吗？】
对方世灼来说，两者没太大区别，于是他主动给许因打过去。
学生除上课，可能三年都说不上几句话，况且他教是魔鬼科目数学，不知道多少学生在背后偷偷吐槽过他，见他比耗子见猫跑都快。
而他和许因，他认为算是朋友吧。
尽管许因可能不这想。
不过他很快就没有多余精力去想这些，光是工作就足够让他焦头烂额，班里学生不稳定数学成绩更是让他头大。
偏偏在这种时候，学校安排他去参加区优秀青年教师评选。
方世灼并不知道他小心思，看眼时间：“解出来吗？”
“嗯。”
“还有其他不会题吗？”
许因小心翼翼：“都能问吗？”
“当然。”方世灼很乐意给他讲题，“说过，有不会题就可以来问。”
“这道题有两种解法，先看第种……”他拿着笔在草稿纸上边说边写，“这两种解法答案都样，不过第二种要绕些，容易算错，考试时候用第种就可以。”
电话里许因没有说话，可能还在消化。
方世灼把自己解题过程拍下来发给他：“听懂吗？”
许因“嗯”声。
“你自己先算下答案，哪里不懂再问。”
方世灼是不想参加，可评选条件之是未满三十五岁，仅这条就筛掉数学组大部分老师。
组长来找他谈两次，说这个奖项对以后晋升有好处，方世灼实在推不过，才答应。
于是这些天他就更忙，许因也和其他学生样，除上课很少见到。
评选前几天某个周日，许因忽然给他发消息，问某道题解法。
方世灼正在准备课件，有些意外，他们上条聊天记录还停留在二十几天前，许因和丁孟宇打架那天。
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