“这就是小孩儿嘛，什
都要尝试，年轻人是这样
，浑身使不完劲。”
宋拂之看
他
会儿，轻轻笑：“如果
说，小时候也没尝试过呢，小时候就跟个老大叔样，上学下课写作业，生活很无聊。”
时章“唔”声，很快回答道：“你喜欢什？那就从现在开始尝试吧。”
宋拂之没想到时章回答得这自然。
“这容易吗？”宋拂之笑着问，有点试探性，“如果喜欢东西很幼稚呢，和班里小孩喜欢差不多。”
但从来没有人用这种纯粹炽热语气，单纯地向宋拂之表达肯定。
也没有人跟他说，你很辛苦，很心疼。
时章说，宋老师，你真很棒。
宋拂之没来由地有点眼热：“是吗。”
“别对自己要求太高。”时章捏捏他肩膀，“放松些。”
就废。”
时章说最后这句话时候声音有些低，似乎含着很满情绪。
这个差异宋拂之是认同，他点点头。
时章继续道：“所以个人总是觉得，高中老师比大学教授难当。大学老师只管教书，但高中老师还要育人。”
时章说着，侧头靠近宋拂之，在他侧脸落下吻。
时章哈哈笑会儿，说：“小孩喜欢东西不定就是幼稚东西，可能是很年轻化，很有趣。”
“这说明宋老师心态很年轻。”时章顶顶宋拂之额头。
宋拂
宋拂之顺势靠到时章臂弯里，湿漉漉头发蹭着他手臂。
这样聊天很舒服，对方和你职业相仿，很快就能懂你感受，他也完全明白你辛苦工作意义。
所以宋拂之全然地放松，看着时章说：“其实有时候很羡慕班上那些学生。他们很会玩，生活多姿多彩，也很勇敢。”
他有点自嘲地说：“老大叔很羡慕。”
时章从胸腔闷出两声笑：“本老大叔已经玩不动……也只能羡慕他们那些年轻人。”
“看到运动会上，你们班孩子都很喜欢你。孩子们眼神和语气是骗不人——宋老师，你做得很棒，真很好。”
吻完，时章没有立刻离远，反而倾倾身，张开双臂抱住宋拂之，声音低低，每个字都很诚恳。
“宋老师别对自己太严格，这样很累……很心疼。”
宋拂之愣愣，心跳突然变得快。
从前，考上好学校学生和家长们，对宋拂之说得最多就是“谢谢”，别任课老师对宋老师评价多半是“教学水平很高”，帮学校取得好成绩之后，领导也会夸奖他，说宋拂之会教书。
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