“
是说从人格方面，你觉得克维尔怎
样？”西斯话锋
转，靠在边问道。
“英勇、强大、天赋高、高得离谱……反正褒义词都可以往他身上用。”约翰笑得随意，他耸耸肩，眉眼流露着调侃，但又看似认真。
西斯颔首沉默，他觉得自己这个问题出
不好，没能正确理解他自己这个命题人意图：他分明想问不是这个。
向导还在酝酿着第二轮旁敲侧击，谁知对面本该坐在考场上好好答题不安分学生突然张嘴反问：“你喜欢克维尔？”
“喜欢”这个词出，西斯就下意识想要回避，他否认略显仓促和匆忙：“当然不。”
出门而去，他蹙着眉，在亚力克看过来时候别开眼去。
他并不反对西斯喜欢谁，但如果这份喜欢不被那人放在心上，求而不得伤又有谁能替西斯承受呢？——毕竟依照克维尔身份，他真会和个B+级向导在起吗？
西斯从没想过他是否喜欢克维尔，因为“喜欢”这种感情对他来说太遥远：他没体会过结合热心动，亦不懂爱上个人是什感觉。高文曾说当某天在校园青铜狮雕像下看到抱着流浪猫萨琳娜时，他感受到
爱情搏动。反观西斯，他未曾想过自己有天会将某人纳入自己未来规划里，甚至下意识恐惧爱上个人。
他会东西太多：理论分析、实验测算、向导课业、作战实践；不会东西似乎只有件：承认自己爱上某人。
所以当晚在实验室第百零次发呆时候，他忽然揪着路过约翰，脸凝重地道：“约翰，你觉得克维尔怎样？”
向导像个浑身带
这问题下把约翰问懵，为实验疲于奔命学者穿着松松垮垮白大褂，手里刚磨好咖啡还飘逸着浓香，差点在剧烈动作下泼洒出来。约翰脸疑惑地看着西斯，愣愣地回答：“挺好，S级哨兵。”
“不是说这个，是说……”西斯懊恼地放开约翰，平日里伶牙俐齿、在报告台上讲半小时课堂学术展示优秀学生忽然没法很好地组织语言，他闷着声比划，时间找不到好措辞。
他想问：你觉得克维尔会喜欢什样人？
但似乎这问又不太符合实际，毕竟很多人对克维尔印象只停留在“帝国天才”“S级哨兵”上，没太多人和他有近距离接触，遇不上、也碰不着。
两个优秀实验员就在仪器运转伴奏音下干瞪眼，西斯不说话，约翰也不明白这孩子在打什哑谜。他提着杯子抿口咖啡，眉头拧在起，说道：“你到底想说什？”
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