李安生点点头。班主任又看到他身上
书包，“又要去陪你妈妈吗？”她忧心地皱
皱眉，“你们家真没有别大人吗？已经是高三，
节课都耽误不起。”
李安生温和道：“真没有办法。谢谢老师关心。”
“抓紧时间吧。”班主任拍拍他肩，“少和那些不三不四人来往，老师还期望你能进前五呢。”
李安生点点头，与班主任擦肩而过。
这是他瞒着赵宇第三
？”
组长恶意地调高音量：“他生气？
还嫌恶心呢。”
几人嘻嘻哈哈地笑起来。李安生面无表情地走回自己座位，拎起收好书包，往教室外走。他推开教室门又合上，站在班级外走廊，深深呼口气，仿佛远离污浊沼泽地。
他已经习惯。
其实从高二开始，班级里就隐隐约约有些传言，说他与校外人有着“不清不楚”关系。当这个“校外人”落实成光明高中混混大哥，而这“不清不楚关系”又落实成男同性恋，几乎掀起轩然大波。对于向来被视为天之骄子优秀学生，他们对光明高中那些只知打架、成绩烂如狗屎富二代们有天生优越感，原是他们中员李安生与光明高中人为伍，已经是莫大耻辱，更何况其中说不定有些不能为人道也关系，称得上句恶心。而中管理严格，连男女同学牵个手都要通报批评，何况是如此。李安生刚入学时候，凭借突出成绩也曾领过不少奖状、奖学金，甚至担任团支书。然而当他“屡教不改”，自然都与他无缘。
李安生从未将这些与赵宇说过。
他背着书包走过走廊，有不少人本捧着书在背书，遥遥地看见他，默不作声地让出条道，仿佛生怕与他有半点接触。这是聪明人做法，从不当面与他难堪，却沉默傲然地、高高在上地传递出厌恶与鄙弃情绪。而不聪明人，只会当面与他威胁。如那个总是找他麻烦胖子，通常带着好几个人，在他上学时候逼进角落里，不动脸，只动身上，泄怒般地打，只打几下，绝不下重手。
同样，他也从未跟赵宇说过。小伤小碰，他自己处理便事。与赵宇做`爱，他很少脱衣服，粗心如那人，怎
会发现。而这次纯属凑巧，是那群人未控制好力气，打重手，又被老师发现，仓皇逃群，只留下那胖子个戴罪羔羊。
李安生背着书包下楼，正好碰见要回班级班主任。他礼貌地点点头：“老师好。”
班主任停脚步，看着他脸上纱布，“伤好点吗？”
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