而宋辞只不过是容闻良诸多学生中的
周一他得了空便去二楼诊室，容闻良正捏着小师妹的手腕教她如何发力，宋辞站在一旁看了片刻，不知怎么心里不大舒服。
他的老师也亲切地拍了拍小师妹的脑袋，让她把最后一个病人带到理疗室。
“老师。”
容闻良看了他一眼，示意他坐下来：“有什么问题吗？”
宋辞把三十六页的开题报告放在桌面上，“几个专家提出来的问题我已经改好了，你要看看吗？”
开题进行得很顺利，宋辞最后一个上台报告，大约是容闻良的缘故，专家们对前面几个同学都挺严格，轮到他时提问题倒不痛不痒。
晚上容门聚餐的时候杨河夸他讲得好，课题方向创新设计得也严谨，提起他们之前做的课题挺水，“老容一点不上心，都是我们自己瞎搞。”
宋辞举杯恭维道：“师兄做得好老师不用费心，哪像我做得不像样，老师看不下去才多说了几句。”
“你这个黏人精，天天跟在老师身边，”陈行简搂着他的肩，眯着眼睛笑他：“老容是不是还把自己的知网卡给你了，师兄我哪里有这种待遇？”
宋辞一笑，得了便宜还卖乖，“上周五老师给了我一箱零食，准备开题忘记这件事了，什么时候方便我给你们送过去吧。”
容闻良揉了揉眉心，然后松开手拿起报告放到一边：“有空再说吧。”
沉默一旦成形便不容易打破，宋辞原本准备了很多话，比如课题修改的想法，对照组和治疗组的更改设计……“老师，刚刚说臀中肌是用中频还是低频啊？我记不清楚了。”
“……低频。”
小师妹和老师的相处十分自然，完全没有他那么拘谨而小心翼翼，宋辞很是吃味。
他在意容闻良，他敬重容闻良，他总是害怕在容闻良面前露出不够好的一面，把容闻良的点滴示好收藏于心。
“嘿，老容偏爱小师弟实锤了，就算我们高高壮壮糙糙的，也需要老师的关爱呀！”
“可能是老容喜欢小黏人精，”杨河托着下巴总结道：“咱们没摸准他的口味，以为他不喜欢别人去烦他呢！”
这话说的不错，容闻良以前不爱理人，也没人像他一样跟前跟后，但把容闻良惯着惯着习惯了，没人在身边时多少会想起宋辞的贴心。
因为“黏人”的缘故，容闻良偶尔对他耳根子软，显得更“特殊对待”了起来。
说不清什么感觉，但他心里容老师占了极重的分量，宋辞抵着酒杯一小口一小口喝果汁，垂眼看碗里的白色浓汤，想起容闻良替他盛过这么一小碗……算是爱有回音吗。
