打心底明白，读许许多多
书、热心地听音乐，哪怕把跟女孩子交往算在内也没关系，这类事对来说都是意义重大个人学习，有时反而比学校里考试更重要。当时在心中，这种认识有多少得到
明文化或理论化，如今已经无法准确地回忆起来，但似乎
直在冷眼旁观：“学校里功课什
，好无聊嘛。”当然，对于学业中感兴趣内容，还是肯主动学习。
其次，对于跟别人争夺名次之类，自小就提不起兴趣，这也是原因之。倒不是矫揉造作，什分数啦名次啦偏差值啦（万幸是在十几岁时候，这种玩意儿还不存在），这类具体表现为数字优劣评价很少吸引。这只能说是与生俱来性格。虽然也不无争强好胜倾向（也因事而异），但在与人竞争层面，这种东西几乎从不露面。
总之，阅读当时在心中重于切。不必说，人世间远比教科书更刺激，内容深刻书应有尽有。逐页翻看这样书，会产生种实际感触，觉得那些内容随着阅读化作自己血肉。所以怎也提不起精神正儿八经地复习迎考，因为并不觉得把些年号和英语单词机械地塞进脑袋里，将来会对自己有什用处。不分条理、死记硬背下来技术性知识，会自然地随着时间流逝凋零飘谢，被某个场所——对，就是像知识坟场样幽暗之地——吞噬，不知所终。因为这样东西，几乎全都没有必要永远留存在记忆中。
相比之下，任凭时间流逝却能留存心间永不消亡东西，才更为重要——这话等于没说吧。然而这类知识却不会有什立竿见影作用。要轮到这类知识真正发挥价值，还得等上很长时间。十分遗憾，与眼前考试成绩不能直接挂钩。这就是即时见效与非即时见效，打个比方，就像烧水用小铁壶与大铁壶差别。小铁壶能很快把水烧开，非常方便，但是马上就会冷掉。相比之下，大铁壶虽然得多花点时间把水烧开，可旦烧开，就不那容易变凉。并不是说哪种更好，而是说它们各有用途与特长，重要是巧妙地区分开来使用。
高中念到半时，开始阅读英文原版小说。倒不是特别擅长英语，只是心想通过原文阅读小说，或者是想读尚未译成日文小说，于是跑到神户港旁边旧书店里，把按堆论价英文简装本小说买回来，也不管看不看得懂，本又本贪得无厌地乱读通。大概最初是始于好奇心，然后就慢慢“习以为常”，或者说对阅读外文书不
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