显然,玩过序章之后汤盈很清楚,
“所以说目前来讲,如果没有这台仪器,很难让孩子体会到这种不舒适感,治疗当然也就无从谈起。”
高永洲:“也就是说,当你在这里问话时候,孩子没有说出你想要答案,就会被电。”
杨教授笑笑:“记者先生你怎总是爱偷换概念呢,治疗和电不是回事,而且也不是说孩子要回答想要答案,他们心里都有答案,只是他们不愿意说实话,不愿意沟通。”
高永洲:“那如果有孩子说,不想留在这里,不想治疗,该怎办?”
杨教授:“那肯定是要进行反复、循循善诱这种教导,不能因为孩子对治病抗拒,就不管他。有时候这种沟通,甚至可能会持续个多小时,孩子才能认识到自己错误。”
“锤子和凿子疯狂敲打太阳穴”之类感受,高永洲很难想像。
汤盈这里,屏幕上不再出现追问治疗仪安全性选项,显然从剧情设定上来说,高永洲暂时觉得在这问题上,已经没办法再挖出更多内容。
不过,还有其他询问选项。
高永洲:“那既然这台机器作用这轻微,不借助这台机器话,你还能不能继续治疗?”
杨教授愣下,然后说道:“目前来说……可以说如果没有这台机器话……暂时没有更好招。”
高永洲:“也就是说,凡是第次被带上这张床孩子,几乎在离开时候都认识到自己错误,是这样吗?”
杨教授想想:“可以这样说。”
……
又是几个问题,汤盈越问越生气。
甚至恨不得直接冲进屏幕里,把杨教授这张皮笑肉不笑脸给撕烂!
高永洲追问道:“那为什你必须要这台机器?它效果明明很弱。”
杨教授推推眼镜:“是这样,这点可能对非专业人士讲起来有点难度,总之现在做这个事情,在很多临床治疗中也会用到,就是建立种厌恶条件反射。”
“比如说强迫症治疗,很多人患上强迫症,下意识地频繁做出某种行为。这时候治疗,就是通过这种电疗不舒适感,把他强迫行为和这种不舒适感给联系起来,形成种厌恶条件反射,那久而久之,他就不会再去做这种行为,强迫症也就治好。”
高永洲:“但是这里孩子好像都没有强迫症。”
杨教授:“原理是样,也是让孩子在撒谎、有,bao力行为时候,用这种不舒适感觉形成种厌恶条件反射,久而久之,就能很好地纠正孩子行为。”
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