语言教育程度
地区无穷尽利益集体(如美国矿工协会、美国医学协会、扶轮社、兄弟会等)
宗教
国家
以上每项都能成为大量比较研究主题:法律学生与医学生有什不同,佛教徒与浸信
针对美籍公民中敌对国家后裔报复行为,这些向们展示哪怕事实内核是理性,也可能会有众多偏见被加诸其上。
当下世界舞台上状况,其实就是个很好例子。毋庸置疑是,**主义国家和西方m;主国家之间存在着很多真实价值对立。如何化解这样冲突是们所处时代最至关重要问题。然而,在这核心实际周围,存在着积重难返偏见。在铁幕另边,人们被教导,并广泛相信,美国是那个侵略国家,美国教授在课堂上宣讲内容都是华尔街为他们准备。在美国,人们常常认为,自由派和知识分子,特别是那些致力于促进国际理解或种族平等人是**主义者,因此也是叛国者。这种非理性倾向严重地影响整个过程,以至于人们很难分清什是真正亟待解决问题,什是谣言和偏见。
研究群体间差异方法
由于人们几乎总是用群体差异来为他们敌意辩解,所以解在差异中哪些是真实存在,哪些又是仅仅存在于想象之中就变得至关重要。用更技术性阐述方式就是,除非刺激域(群体特质)是已知,否则们就不可能估计出其中包含非理性歪曲性质和程度。5
现在,们不妨在开始就坦率地承认:社会心理学关于差异性研究还很落后。现阶段们还不能对此给出个积极答案。当然,如今有数以千计针对群体差异研究正在进行,然而目前取得发现并不尽如人意。6研究大难点在于,存在大量可以被拿来互相比较群体。因此们研究精力被分散得很稀薄。研究另大难点,则是目前研究方法不够令人满意。在许多案例中,针对同群体做研究时,不同研究人员也会得出截然相反结果。最后,对结果做出解释也是非常困难,因为们很难理清们发现这些群体间差异是应该归因于原生(先天)因素还是早期训练、文化压力,或是以上所有原因兼而有之。
开启项研究方法之,就是探讨哪些类型群体可以被有效地比较。可能答案似乎是无穷无尽。来看看已知,人们对其存在偏见些集体类型吧,它们至少能被分成几十种:
种族意识形态
性别种姓
年龄社会阶级
民族职业
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